El microrrelato de esta semana nos advierte de los peligros de las interpretaciones literales de las palabras:

                                                                Obediencia

           No des nunca de qué hablar, hija – le recomendó, con insistencia, su padre. Entonces ella fue por el mundo haciendo cosas que enmudecían a la gente.

                                                             (María Clara Pérez)

     Y el fin de semana nos recibe con la sonrisa en la boca de esta greguería de Gómez de la Serna:

     "Cuando corren mucho las nubes parece que acuden presurosas a un incendio que se ha declarado en el horizonte."

     Hoy os propongo reflexionar sobre este aforismo:

            “Los hombres inteligentes quieren aprender; los demás, enseñar.”

                                                 (Anton Chejov)

     El microrrelato de esta semana es del género de misterio con su fantasma y todo. No os asustéis y leed:

                                                              La casa encantada

     Una joven soñó una noche que caminaba por un extraño sendero campesino, que ascendía por una colina boscosa cuya cima estaba coronada por una hermosa casita blanca, rodeada de un jardín. Incapaz de ocultar su placer, llamó a la puerta de la casa, que finalmente fue abierta por un hombre muy, muy anciano, con una larga barba blanca. En el momento en que ella empezaba a hablarle, despertó. Todos los detalles de este sueño permanecieron tan grabados en su memoria, que por espacio de varios días no pudo pensar en otra cosa. Después volvió a tener el mismo sueño en tres noches sucesivas. Y siempre despertaba en el instante en que iba a comenzar su conversación con el anciano.

     Pocas semanas más tarde la joven se dirigía en automóvil a una fiesta de fin de semana. De pronto, tironeó la manga del conductor, y le pidió que detuviera el automóvil. Allí, a la derecha del camino pavimentado, estaba el sendero campesino de su sueño.

     -Espéreme un momento -suplicó, y echó a andar por el sendero, con el corazón latiéndole alocadamente.

    Ya no se sintió sorprendida cuando el caminito subió enroscándose hasta la cima de la boscosa colina y la dejó ante la casa cuyos menores detalles recordaba ahora con tanta precisión. El mismo anciano del sueño respondía a su impaciente llamado.

    -Dígame -dijo ella-, ¿se vende esta casa?

    -Sí -respondió el hombre-, pero no le aconsejo que la compre. ¡Un fantasma, hija mía, frecuenta esta casa!

    -Un fantasma -repitió la muchacha-. Santo Dios, ¿y quién es?

    -Usted -dijo el anciano, y cerró suavemente la puerta.

                                                             (De autor anónimo)

     Un poco de humor para endulzar el día:

     Seguimos promocionando la lectura con este original vídeo:

     El esperado microrrelato de esta semana es:

                                                          El jardinero

     Él tenía 55 años y ella 20. Ella quiso diseñar un nuevo jardín y el esposo consintió. Se dividieron el trabajo y mientras él compraba las semillas, ella contrató al jardinero. Las rosas florecen y resplandecen. Y ella, más.

                                          (Autor: Mario Halley Mora)

      Esta semana vamos a comenzar la unidad del Lenguaje Literario. Como complemento al libro de texto y a las clases os dejo un esquema sobre la Comunicación Literaria (que para que lo veáis bien es conveniente que le deis al botón de "pantalla completa") y unos apuntes muy completos sobre Métrica, Figuras Retóricas y Géneros Literarios. Que los "apruebeches".

La Comunicación Literaria

Herramientas Literarias

                                                     Leer es algo más. Compruébalo.

     Hoy os dejo un nuevo aforismo sobre el que reflexionar, y más en esta época de crisis:

            “Los pesimistas no son sino espectadores. Son los optimistas los que transforman el mundo.”

                                                           (François Guizot)

    El microrrelato de esta semana, como casi siempre, con sorpresa final:

                                                                     Triángulo criminal

     Vayamos por partes, comisario: de los tres que estábamos en el garito, usted, yo y el "difunto", como gusta llamarlo -todos muy borrachos, para qué lo vamos a negar- yo no soy el que escapó con el cuchillo chorreando sangre. Mi puñal está limpito como puede apreciar; y además estoy aquí sin que nadie haya tenido que traerme, ya que nunca me fui. El que huyó fue el "difunto" que, por la forma como corría, de muerto tiene bien poco. Y como él está vivo, queda claro que yo no lo maté. Al revés, si me atengo al ardor que siento aquí abajo, fue él quien me mató. Ahora bien, puesto que usted me está interrogando y yo, muerto como estoy, puedo responderle, tendrá que reconocer que el "difunto" no sólo me mató a mí, también lo mató a usted.

                                                                  (Autor: Raúl Brasca)

     Como sabéis, para la 1ª evaluación tenéis que leer La Celestina. Os he dado la posibilidad de hacerlo en una edición adaptada; no obstante, para los y las valientes a quienes no les importe leer el texto original, les dejo un enlace que lleva a una página que facilita el texto íntegro con anotaciones para su mejor comprensión. ¡A ver quién se atreve a oír a la vieja y a los amantes hablar en su lengua original!

     El enlace es éste:

                  http://mgarci.aas.duke.edu/cgi-bin/celestina/sp/index-dq.cgi?libroId=1001

Ramón Gómez de la Serna definió la greguería como una suma de metáfora + humor. Eso es lo que quiero para este blog: conocimiento teórico y disfrute de la palabra. Lo adopto como uno de nuestros santos patronos literarios. Ahí va la primera greguería que le tomo prestada para que la disfrutéis:

                               "Los presos ven la libertad a la parrilla"

El microrrelato de esta semana tiene asunto escolar:

   Los minutos se hacen interminables. Casi oigo respirar los segundos. La clase no acaba y me aburro soberanamente. Miro por la ventana y veo el almendro en flor y entre sus hojas adivino a los que han terminado sus clases y se van a casa; les envidio. Y dale con lo mismo una y otra vez. No sé si podré soportar esta monserga sin salir disparado a la puerta, abrirla y desaparecer por los pasillos brincando de placer. Tengo el libro subrayado hasta el colapso y con tantas anotaciones que parece reescrito. Pero no puedo irme ni queriendo: esto caerá en el examen. Seguro. Tan seguro como que yo soy el profesor y será la primera pregunta.

                                                (Autor: Francisco M. Aguado Blanco)

Aquí os dejo una presentación y unos apuntes con actividades de la unidad de Morfología que estamos trabajando esta semana. Espero que os sirva.

Niveles de la lengua y formación de las palabras

Lexemas y morfemas