Tras el examen, la corrección. Aquí está el último examen corregido de 1º ESO. Miradlo bien y anotad los errores para el futuro:

   Insistimos con inicios sugerentes de novelas. En este caso, una divertida historia de fantasmas:

   Bueno, chicos y chicas de 1º G: ya está aquí la información que requerís para preparar el próximo examen. Tomad buena nota y a estudiar desde ya:

CONTENIDOS DEL 2º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• El resumen (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (Apuntes y fotocopias)
• Usos del punto, la coma, los puntos suspensivos y los signos de interrogación y admiración (Apuntes y fotocopias)
• Reglas de uso de la "b" y de la "v", de las mayúsculas (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (3 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• El verbo: presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple, pretérito pluscuamperfecto, futuro simple y condicional simple (Teoría: pág.: 40; 89 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26; 62, 67, 69-70)
• El adjetivo (Teoría: págs.: 81-83 / Actividades: págs.: 59; 63-65)
• Los determinantes y los pronombres (Teoría: pág.: 83; 89 / Actividades: 60-61; 65-67)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)
• La descripción literaria (Teoría: págs.: 77-79 / Actividades: págs.: 46-47; 50-54; 71-74)
• El género lírico: métrica (Teoría: págs.: 198-199 / Actividades: págs.: 182-183; 185; 188-189)

   Atención a los alumnos de 2º Bachillerato: ésta es la antología de poemas de "La Realidad y el Deseo", de Luis Cernuda, que ha propuesto la Comisión de Selectividad. Tenedla en cuenta y ya la iremos trabajando:

    Los consejos para este mes de marzo de Don Pardino tienen que ver con el uso especial de algunas tildes. Que os apruebeche:

   ¿Os gusta el mundo del Egipto faraónico? Pues esta es vuestra novela; todo un clásico de la narración histórica:

   ¿Listos para leer una novela de misterio? Este es el trailer. A ver si alguien se anima:

    Así se inicia un divertidísimo relato de uno de los narradores norteamericanos más famosos. ¿No os apetece seguir leyendo?:

     Dado que estamos en vísperas de San Valentín, me adelanto para desearos un amoroso y literario día-mes-año-vida:

   Para mis alumnos de 1º ESO G: Aquí tenéis los contenidos y su localización para preparar con garantías el próximo examen del martes 12 de febrero:

CONTENIDOS DEL 1º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• Usos del punto y de la coma (Apuntes y fotocopias)
• Reglas de uso de la "b" y de la "v", de las mayúsculas (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (3 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• El verbo: presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y pretérito pluscuamperfecto (Teoría: pág.: 40 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26)
• El adjetivo (Teoría: págs.: 81-83 / Actividades: págs.: 59; 63-65)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)
• La descripción literaria (Teoría: págs.: 77-79 / Actividades: págs.: 46-47; 50-54; 71-74)
• El género lírico: métrica (Teoría: págs.: 198-199 / Actividades: págs.: 182-183; 185; 188-189)

     ¡Cómo pasan los meses, Don Pardino! Échenos una mano de nuevo con recomendaciones ortográficas:

    ¿Os gustan las historias de misterio? Pues no os perdáis este cuento de un clásico del género que se inicia de esta intrigante manera:

      Como complemento a las clases de Literatura Vanguardista, os dejo un esquema tipo Prezzi para que tengáis recogida la información básica de estos movimientos:

    ¡A que ya estabais echando de menos a don Pardino y su calendario ortográfico! Pues no se diga más, y ahí va el mes de enero:

    ¿Que queréis otro inicio de novela de esos que incitan a seguir leyendo? Vuestros deseos son órdenes. Ahí va otro:

   Bueno, chicos y chicas de 2º Bachillerato D: pasado el paréntesis navideño, retomamos los asuntos literarios. Os quiero dejar hoy información variada que va a completar la clase que dimos sobre El Árbol de la Ciencia, de Baroja. Como ya sabéis, cuanto más conocimiento tengáis sobre la obra, su autor y contexto histórico-literario, mejor preparados estaréis para afrontar la pregunta 5b del examen de Selectividad.

   Os propongo que visionéis este vídeo sobre Pío Baroja:

 También podéis echar un vistazo a esta presentación:

  Os dejo también varios enlaces que os llevarán a páginas-web donde podéis encontrar estudios sobre autor y obra:

• http://www.iesseneca.net/iesseneca/spip.php?article2089
   
• http://www.juanmanuelinfante.es/item/341-iel-arbol-de-la-ciencia-i
  
  
• http://www.iesseneca.net/iesseneca/IMG/pdf/aproximacion_a_el_arbol_de_la_ciencia_de_pio_baroja.pdf

  

  Y, finalmente, una batería extensísima de posibles preguntas de comprensión de la novela:

• http://iesliteratura.ftp.catedu.es/bachillerato/pio_baroja/imagenes/guia_lectura_arboldelaciencia.pdf

      ¡Que os "apruebeche"!

   ¡Feliz año! Y feliz lectura. Inicio del año e inicio de una nueva novela con su punto de paisaje después de la batalla. ¿Qué habrá ocurrido? Leeremos:

     A todos los visitantes del blog os deseo:

   Y ahora, un nuevo inicio de novela intrigante:

   Pues aquí están las respuestas al examen del pasado viernes. Echadles un vistazo y aprended de los errorres para la siguiente ocasión:

   Bueno, chicos y chicas de 1º G: ahí van los contenidos del próximo examen. Tenedlos en cuenta para prepararlo de la mejor manera y espero que el viernes estén bien estudiados y aprendidos:

CONTENIDOS DEL 2º EXAMEN DE LA 1ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• Usos del punto y de la coma (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (3 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• El verbo: presente, pretérito imperfecto, pretérito perfecto simple y pretérito pluscuamperfecto (Teoría: pág.: 40 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)

    Aprovechando que hace poco hemos hablado de la Generación del 98 en 2º de Bachillerato, os traigo hoy aquí un vídeo donde el cantautor Alberto Cortez pone música a uno de los poemas más señeros de Antonio Machado, insigne representante de la lírica noventayochista. Se trata de su "Autorretrato". Espero que os guste:

   Voy a poneros hoy el inicio de una novela que no va a dejar de intrigaros. Ya me diréis si no:

    Recién estrenado el último mes del año, acudimos, cómo no, a Don Pardino, para que nos preste su calendario y nos dé una recomendación ortográfica sobre un problema muy habitual:

   Alumnos de 2º D Bachillerato: os dejo hoy en esta entrada un vídeo-esquema breve, pero aclarador, de conceptos claves para entender la Generación de 98 que estaremos viendo a lo largo de toda esta semana:

     Nueva semana y nuevo inicio de novela. En este caso se trata de un relato singular con un rebelde protagonista adolescente como se connota tras las primeras palabras de él que oímos al inicio del texto:

   ¡Atención, alumnos/as de 2º de Bachillerato! Una ayuda en forma de vídeo para resolver dudas en el asunto perífrasis verbales:

   Un inquietante inicio de una novela del Premio Nobel José Saramago es la propuesta para esta semana:

    Casi un año sin una nueva greguería de nuestro querido Ramón Gómez de la Serna; esto hay que arreglarlo ya:

                               El cocodrilo es un zapato desclavado

    De nuevo acudimos a Don Pardino a que nos asesore sobre algún aspecto de la redacción... además de ofrecernos el mes de noviembre de su calendario:

   Nueva semana y nuevo inicio de novela a la que seguirle la pista. Espero que os interese:

   Bueno, alumnos/as de 1º G ESO: ya está aquí la corrección del examen que hemos hecho esta semana. Espero que os sirva para ver los errores y evitarlos en próximas citas:

    Bueno, para la semana que comienza os recomiendo que leáis el inicio de una novela intrigante, con un curioso tipo de persona. Apuntad su título para cuando tengáis ganas y tiempo de leer:

       ¡Atención, alumnos/as de 1º ESO G! Os dejo ya los contenidos y el lugar donde los podéis estudiar para preparar el el examen del martes 23. Manos a la obra:

CONTENIDOS DEL EXAMEN 1 DE LA 1ª EVALUACIÓN
(1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• La narración biográfica (Teoría: pág.: 36 / Actividades: págs.: 7-10)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos literarios (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)

Vamos a echarle un poco de humor al incio del curso (humor literario, of course):

     Inicio de semana y nuevo inicio de relato. En este caso, el de una novela que habla sobre el miedo que el poder tiene a los libros y su deseo de destruirlos. ¿Lo consentiríamos?:

   ¡Atención, alumnos de 1º G de la ESO! Os dejo hoy una entrada con una presentación atractiva de los principales contenidos explicados en clase relativos a los textos narrativos. Espero que os sirva para completar lo aprendido en clase:

    Segunda entrada con inicio sugerente de una obra literaria. En este caso, uno de los cuentos del gran Jorge Luis Borges. A ver si os anima a continuar la lectura:

   Acudimos nuevamente al saber lingüístico de don Pardino para que nos ilustre el mes de octubre de nuestro calendario escolar:

         Inauguramos hoy también una nueva sección en nuestro pertinaz intento de animación a la lectura. Durante el presente curso, cada semana se incluirá el inicio de un relato que esperamos sea lo suficientemente sugerente como para que os cause unas tremendas ganas de continuar leyendo cuando las circunstancias sean favorables para hacerlo.

           A ver qué os parece este primero: