Para mis alumnos/as de 2º Bachillerato. Os dejo hoy un vídeo con la versión cantada por Joan Manuel Serrat de la "Elegía" de Miguel Hernández, de la que hemos hablado en clase. Espero que os guste letra y música (A propósito: como he ambientado el blog con música que se activa al entrar en la página, si queréis desactivarla, sólo tenéis que ir al final de la columna derecha y parar el vídeo):

   Ahí va el aforismo de la semana:

         “La palabra que retienes dentro de ti es tu esclava; la que se te escapa es tu señora.”

                                                                                  (Proverbio persa)

   Como ya saben mis alumnos de 2º de Bachillerato, me encanta Cernuda. Y como quiero que os encante a vosotros también, sigo mi campaña pro-Cernuda con la inclusión en el blog de este breve vídeo sobre su persona y obra:

     Ahora le toca el turno a los alumnos/as de 1º ESO F para que puedan comprobar aciertos y errores en el último examen:

   Alumnos/as de 2º ESO G: aquí tenéis, corregido, el último examen que hemos hecho. Comprobad con vuestras respuestas:

   Este es el micropensamiento que os propongo para esta semana:

          “Los pesimistas no son sino espectadores. Son los optimistas los que transforman el mundo”

                                                                    (François Guizot)

    Hoy toca que deje en esta entrada la información sobre los contenidos de los que se examinan los alumnos de 2º ESO G. Tomad buena nota y a estudiar, que queda poco:

CONTENIDOS PARA EL 2º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (2º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El subrayado (Págs: 272 y fotocopias)
• El resumen (Págs: 274-275 y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Págs: 98-99; 101-102 y fotocopias)
• Uso de la "g" y de la "j" (34-35; 37; 50-51 y 53 y fotocopias)
• La acentuación en palabras con diptongo, triptongo e hiato (Págs: 120-121; 123-124)
• El esquema (Págs: 272-273 y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El texto expositivo (Págs: 42-45, 52 y 54)
• Las funciones del lenguaje (Teoría: pág.: 12 y apuntes / Actividades: fotocopias)
• Las categorías gramaticales (Apuntes y fotocopias)
• El enunciado: tipos. Modalidades oracionales. (Págs:14-16; 20-22)
• La oración: sujeto y predicado (Págs: 30; 36; 38; 46-48; 52-54)
• El texto argumentativo (Págs: 58; 61; 68-70; 74-77)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El género narrativo (Págs.: 112-114; 122; 124; 174-177; 184-186))
• El género lírico: métrica (Págs.: 128-131; 138-140; 144-147; 154; 156)

   Queridos alumnos/as de 1º ESO F. Aquí están, como os dije, los contenidos para que preparéis bien el próximo examen del jueves 16 de marzo. A estudiar desde ya:

CONTENIDOS PARA EL 2º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• El resumen (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• El uso del punto (Apuntes y fotocopias)
• Uso de la "b" y de la "v" (Apuntes y fotocopias)
• Acentuación de palabras con diptongo, triptongo e hiato (Apuntes y fotocopias)
• El uso de la coma (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• Las funciones del lenguaje (Teoría: pág.: 12 y apuntes / Actividades: fotocopias)
• El verbo (I) (Teoría: pág.: 40 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26)
• El adjetivo (Teoría: págs.: 81-83 / Actividades: págs.: 59; 63-65)
• El verbo (II) (Teoría: págs.: 141-143 / Actividades: págs.: 101-105; 113-116)
• El texto expositivo (Teoría: págs.: 80 y apuntes / Actividades: fotocopias)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)
• La descripción literaria (Teoría: págs.: 77-79 / Actividades: págs.: 46-47; 50-54; 71-74)
• El género lírico: métrica (Teoría: págs.: 198-199 / Actividades: págs.: 176-177; 183)
• Las figuras retóricas (Teoría: págs.: 201-205 / Actividades: págs.: 178-182; 184-188)

   Y el aforismo para esta semana es:

          “La mayoría de las personas gastan más tiempo y energías en hablar de los problemas que en afrontarlos.”

                                                                                                          (Henry Ford)

       Completamos el asunto versiones de Amancio Prada de los "Sonetos del amor oscuro" de Lorca con un audio en que se puede escuchar la canción del soneto que leímos en clase, y que está en la antología del 27, "Llagas de amor": 

    Para mis alumnos/as de 2º Bachillerato: Como os comenté hoy en clase cuando hablábamos de los "Sonetos del amor oscuro" de Lorca, en su día fueron magníficamente musicados por el cantautor Amancio Prada. Aquí os dejo un vídeo donde versiona uno de estos sonetos. Si os gusta, en You Tube hay más.

   Hala, a reflexionar un poco:

                         “La libertad es el derecho a hacer lo que no perjudique a los demás.”

                                                                         (Jean B. H. Lacordaire)

   ¿Te gusta la Historia? ¿Te gustan las novelas? Entonces, quizá este sea tu libro:

   Semana del Día de Andalucía. Estamos obligados a incluir alguna cita literaria sobre lo andaluz. Ahí va ésta:

                            "Ser andaluz es la forma cultural que tengo yo de ser persona"

                                                                                     (Carlos Cano)

     Atención, alumnos/as de 2º G ESO. Os dejo aquí, corregido, el examen que hicisteis esta semana. El lunes le echamos un vistazo:

   Para mis alumnos/as de 1º F ESO. Aquí os dejo corregido el examen que hicisteis esta semana. Ya le echaremos un vistazo el lunes:

   Como estamos ya en territorio carnaval, el aforismo de esta semana tiene que ver con la risa, el jolgorio, el pasarlo bien. Ahí va:

                      “La risa es la distancia más corta entre dos personas.”

                                                                  (Víctor Borge)

   Para los alumnos de 2º Bachillerato: Aquí tenemos ya las directrices sobre el examen de Lengua para la próxima selectividad. Que no cunda el pánico: no hay ninguna novedad en lo que respecta a la estructura de la prueba, lecturas y otros aspectos. Os dejo una copia de las mismas:

   Una bella imagen que acompaña al día que hoy celebramos. Sí, es ya tópica, pero sigue siendo original y bella:

   La siguiente entrada interesa a los alumnos del curso 2º ESO G. Aquí podéis comprobar los contenidos, y su localización, para preparar el próximo examen del jueves 16. ¡Manos a la obra!:

CONTENIDOS PARA EL 1º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (2º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El subrayado (Págs: 272 y fotocopias)
• El resumen (Págs: 274-275 y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Págs: 98-99; 101-102 y fotocopias)
• Uso de la "g" y de la "j" (34-35; 37; 50-51 y 53 y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El texto expositivo (Págs: 42-45, 52 y 54)
• Las funciones del lenguaje (Teoría: pág.: 12 y apuntes / Actividades: fotocopias)
• Las categorías gramaticales (Apuntes y fotocopias)
• El enunciado: tipos. Modalidades oracionales. (Págs:14-16; 20-22)
• La oración: sujeto y predicado (Págs: 30; 36; 38; 46-48; 52-54)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El género narrativo (Págs.: 112-114; 122; 124; 174-177; 184-186))
• El género lírico: métrica (Págs.: 128-131; 138-140; 144-147; 154; 156)

(*) Además de libro y los apuntes, os recuerdo que tenéis dos cuadernillos de repaso que es conveniente que repaséis.

   Esta semana, con el día de San Valentín por ahí en medio, era imprescindible elegir una reflexión sobre el amor. Ahí va una breve, pero sugestiva:

“El amor es una necesidad de presencia.”

                       (Manuel Mantero)

   Para seguir completando información sobre la acentuación de palabras con diptongos e hiatos, ahí va una presentación que os puede aclarar el asunto:

   Atención, alumnos de 1º ESO F. Como os prometí, os dejo aquí, con tiempo, los contenidos de los que nos examinamos el próximo día 16 de febrero. Como comprobáis, se nos va acumulando la materia y, aunque le dedicamos todos los días unos minutos a repasarla, es conveniente que os pongáis con tiempo a preparar el examen. ¡Ánimo y a por él!

CONTENIDOS PARA EL 1º EXAMEN DE LA 2ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• El resumen (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• El uso del punto (Apuntes y fotocopias)
• Uso de la "b" y de la "v" (Apuntes y fotocopias)
• Acentuación de palabras con diptongo, triptongo e hiato (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• Las funciones del lenguaje (Teoría: pág.: 12 y apuntes / Actividades: fotocopias)
• El verbo (I) (Teoría: pág.: 40 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26)
• El adjetivo (Teoría: págs.: 81-83 / Actividades: págs.: 59; 63-65)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)
• La descripción literaria (Teoría: págs.: 77-79 / Actividades: págs.: 46-47; 50-54; 71-74)
• El género lírico: métrica (Teoría: págs.: 198-199 / Actividades: págs.: 176-177; 183)

   La cita de esta semana se la dedico a todos los que sufren:

                              “Detrás de las nubes más negras el cielo sigue siendo azul.”

                                                                 (José Luis García Martín)

   Atención alumnos de 1º y 2º de ESO: como estamos repasando el asunto de las palabras que contienen diptongos e hiatos, os dejo aquí algunas direcciones de internet donde podéis practicar con actividades interactivas:

          - http://www.materialesdelengua.org/WEB/hotpotatoes/ortografia/diptongoshiatos.htm

          - http://conteni2.educarex.es/mats/11756/contenido/OA2/n1.html

          - http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/ejerdip.htm

          - http://www.reglasdeortografia.com/acdiptongohiato01.html

          - http://www.aplicaciones.info/ortogra/opal99.htm

       ¡ Que las "apruebechéis"!

   El aforismo de esta semana se lo debemos agradecer, además de a su autor, a nuestro profesor de Filosofía, Antonio Pino, que gentilmente ha querido colaborar en esta sección con una cita enriquecedora:

                            "Conócete. Acéptate. Supérate"

                                (San Agustín de Hipona)

   Hacía tiempo que no convocaba a este blog a Ramón Gómez de la Serna y sus greguerías. Es hora, más cuando en 2º de Bachillerato, muy pronto, lo vamos a trabajar; así que ahí va una:

                          " Abrir un paraguas es como disparar contra la lluvia."

   Una cita marxista nada "marxista" para esta semana:

                     “Una conclusión es el punto donde te cansaste de pensar.”

                                                                         (Karl Marx)

   Quiero dejaros hoy, especialmente a mis alumnos de 2º de Bachillerato, un vídeo donde se recita un poema de Juan Ramón Jiménez, concretamente de su primera etapa (la llamada etapa sensitiva), de impronta modernista intimista. Espero que os sirva de aperitivo para entrar en el estudio de la obra de uno de los grandes de la poesía española de todos los tiempos:

   Un nuevo pensamiento reconcentrado, esta vez con toda la ironía y la gracia de uno de los humoristas grandes del siglo pasado:

       "Encuentro la televisión muy educativa. Cada vez que alguien la enciende, me retiro a otra habitación y leo un libro."

                                                                                (Groucho Marx)

   Os dejo hoy un nuevo "booktrailer" por si os animáis a empezar el año con ganas de leer una buena historia, ahora que los exámenes aún no están demasiado cerca:

  Primera entrada del año. Quiero para todos los que visitéis estas páginas los mejores deseos para este nuevo año. Que os hagáis más sabios y felices.

  Pero hay que tener cuidado con los deseos y su cumplimiento, como nos recuerda este aforismo:

       “El que tiene todo lo que desea corre el peligro de ya no desear todo lo que tiene.”

                                                                             (Fernando R. de la Flor)

   En esta semana prenavideña, como no podía ser de otra forma, os he seleccionado un aforismo sobre el tema. Espero que os inspire:

                                   "El recuerdo, como una vela, brilla más en Navidad"

                                                                (Charles Dickens)

   Atención, alumnos de 1º F ESO. Aquí está, corregido, el último examen hecho esta semana para que lo podáis comprobar con el vuestro:

    A mis alumnos de 2º F ESO les dejo un modelo del último examen corregido para que puedan contrastar sus respuestas con las soluciones correctas:

   Para mis alumnos de 1º F ESO: os dejo hoy una presentación esquematizada con los contenidos mínimos de los subgéneros narrativos estudiados en clase:

   Como nos encontramos ante una semana de exámenes, el simple aforismo que os presento hoy nos alienta para el asunto del estudio:

                                              "Sin estudiar enferma el alma"

                                                               (Séneca)

   Esta entrada es para mis alumnos del curso 1º F ESO. Os dejo aquí los contenidos de los que nos examinaremos el próximo día 15 de diciembre, para que no tengáis dudas sobre los que ya hemos trabajado a lo largo del curso, y en qué lugares del libro y/o fotocopias y apuntes podéis encontrar la información necesaria para ir preparados lo mejor posible a la prueba. Ánimo, y no lo dejéis para el último día:

CONTENIDOS DEL 2º EXAMEN DE LA 1ª EVALUACIÓN (1º ESO)

Comunicación Escrita (3 puntos)

• El tema principal (Apuntes y fotocopias)
• La idea principal: las macrorreglas (Apuntes y fotocopias)
• El subrayado (Apuntes y fotocopias)
• El resumen (Apuntes y fotocopias)
• Reglas generales de acentuación (Apuntes y fotocopias)
• El uso del punto (Apuntes y fotocopias)

Conocimiento Lingüístico (2 puntos)

• El sustantivo (Teoría: págs.: 36-39 / Actividades: págs.: 15-17; 19-21)
• Las funciones del lenguaje (Teoría: pág.: 12 y apuntes / Actividades: fotocopias)
• El verbo (I) (Teoría: pág.: 40 / Actividades: págs.: 17-19; 21-26)

Conocimiento Literario (2 puntos)

• El texto literario (Teoría: págs.: 35 y apuntes / Actividades: págs.: 27; 29; 32-33)
• La narración literaria (Teoría: págs.: 35; 41-43 / Actividades: págs.: 28-29; 32-33)
• Subgéneros narrativos (Teoría: págs.: 147-149 / Actividades: págs.: 118-135)

   Eesta semana reflexionaremos con el siguiente aforismo:

                                 “Es más difícil hacer durar la admiración que provocarla.”

                                                                             (J. Sanial-Dubay)

   Un poco de humor literario para endulzar este tiempo gris: